【東方和利廚房工程】沈陽市于洪區(qū)實驗幼兒園食堂已就位，靜待神獸歸籠！

上傳時間：2020-06-10

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六月以來，全國各地的學(xué)校早以迎來了開學(xué)潮，許多家長也早已摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備好將孩子送到學(xué)校里。

事實上，早在四月中下旬：江蘇鹽城、宿遷，四川樂山、綿陽，湖南婁底， 以及云南等地，已經(jīng)有幼兒園在全國率先開學(xué)，這也讓更多家長堅定了希望。

現(xiàn)在就把孩子送到學(xué)校，真的安全了嗎？
這學(xué)期都快結(jié)束了，還要不要把孩子送去？
反正到九月就該上小學(xué)了，幼兒園去不去無所謂了

對于家長而言，開學(xué)也是個喜憂參半的消息。

一方面是孩子還小，抵抗力差，另一方面幼兒園畢竟不是中小學(xué)，應(yīng)試教育的壓力暫時沒有那么大，有的家長，難免會猶豫會糾結(jié)。

這樣的心情當(dāng)然可以理解，但在教育業(yè)內(nèi)人看來：

送，還是不送？
根本就不是一個問題！
理由很簡單

沒有什么可以替代學(xué)校教育，幼兒園更是不例外。

何況，孩子在家宅了有多久，就意味著荒廢了有多久。此時更要珍惜機會，盡早到園。

如果當(dāng)?shù)卣块T，明確公布了開學(xué)時間，一定是經(jīng)過了科學(xué)研判，做好了充足的防疫安全準(zhǔn)備。對此，家長完全不用擔(dān)心。

反過來想一想，在家就會降低感染病毒的風(fēng)險？

"硬核"男神張文宏回答： 不是的。

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孩子的感染不取決于孩子，取決于家長。

因為家長和外界的接觸最多，他們會出入各種場合，接觸的人群也會相對復(fù)雜。所以，最關(guān)鍵的是，家長在外時要做好防護，回家后做好消毒工作。

相對而言，孩子的活動軌跡單一。學(xué)校有著更全面更嚴(yán)格的防疫措施，可以說在校并不比在家的風(fēng)險更大。

學(xué)校是一個系統(tǒng)的教育機構(gòu)，可以在專業(yè)老師的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，規(guī)律孩子的作息、培養(yǎng)好習(xí)慣等等。

學(xué)校還是一個小型的社會，是跟家中完全不一樣的環(huán)境，有利于讓孩子建立集體意識，培養(yǎng)孩子的獨立性和社交能力。

3~6歲的幼兒，不管是身體和心理發(fā)育，以及生活習(xí)慣和品格的養(yǎng)成，都處于迅猛發(fā)展的階段，如果缺乏了針對性的引導(dǎo)，很容易和同齡人造成大大的差距。

孩子不想去上學(xué)怎么辦

由于長時間的假期，孩子逐漸習(xí)慣了居家生活，對家長形成了更嚴(yán)重的依賴。

就像大人放長假后不愿上班一樣，孩子不愿回園也是正常現(xiàn)象，這就需要家長提前做好引導(dǎo)。

1.
幫助孩子調(diào)整狀態(tài)和習(xí)慣

按時吃飯，不挑食，恢復(fù)規(guī)律作息，保證充足的睡眠時間，少玩電子產(chǎn)品。

2.
減少孩子對家長的依賴
不要包辦，培養(yǎng)孩子獨立能力，讓孩子自己動手吃飯、穿衣服，獨立大小便等。

3.
給孩子一個心理暗示
可以對孩子說：寶貝你要回幼兒園了，太期待了。寶貝這段時間表現(xiàn)真好，媽媽一定會跟老師說的。

東方和利182,800.00（元）廚房工程，沈陽市于洪區(qū)實驗幼兒園，孩子們的食堂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，靜待各位小神獸們歸籠。

遼寧省沈陽市于洪區(qū)實驗幼兒園成立于1988年，隸屬于于洪區(qū)教育局，是遼寧省示范幼兒園。坐落在于洪區(qū)的中心地帶于洪南里，使用面積3000余平方米，建筑面積1600平方米，有大、中、小共6個教學(xué)班，在園幼兒180余人，是聯(lián)合國兒童基金會"早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展"項目園、"計算機與早期兒童發(fā)展研究"項目基地，也是于洪區(qū)的幼兒教師實習(xí)、培訓(xùn)基地。每年，于洪區(qū)職業(yè)教育中心幼師專業(yè)的學(xué)生都要來該園實習(xí)，此外，該園還承擔(dān)著接待兄弟園所觀摩、招開現(xiàn)場會、為其他幼兒園短期培訓(xùn)教師的任務(wù)。為了更好地發(fā)揮龍頭示范作用，該園每年都開展送教下鄉(xiāng)活動，不僅送去了嶄新的圖書、桌椅，更通過教學(xué)觀摩、專題講座、座談等形式為那些條件相對落后的幼兒園帶去了先進的教育理念。

實驗幼兒園的辦園宗旨是"一切為了孩子"。該園的教育始終著眼于孩子的可持續(xù)性發(fā)展，把培養(yǎng)習(xí)慣、開發(fā)潛能、促進身心和諧發(fā)展做為教育的根本目的，幼兒園的教學(xué)以探究性游戲活動為主要教學(xué)模式，幼兒可以通過親自操作與探索獲取知識、求得發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容由教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點與實際需要綜合選材，逐步形成了具有該園特色的教育模式，為孩子們營造了一個溫馨、舒適、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活氛圍。

于洪區(qū)實驗幼兒園正在以全新的教育理念，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和充滿愛的高素質(zhì)的教師隊伍，以優(yōu)美、完善的生活條件，為幼兒和家長服務(wù)，使幼兒園真正成為家長放心、孩子開心的理想樂園。

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